让学生观察水的“三态”变化．这种教学方法是。A：讲授法B：实验法C：演示法D：谈话法
f7、班集体内教育和教学活动的核心是__。A．班主任B．班委会C．共青团D．少先队8、幼儿语言发展中最早产生的句型是__A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句9、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？__A．完形一顿悟说B．认知一结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论10、下列哪一项不属于人格系统__A．气质与性格B．认知方式C．心理过程D．心理状态11、简述学习策略中的认知策略及其构成。12、”以小人之心，度君子之腹”反应的是。A：近因效应B：刻板印象C：晕轮效应D：投射效应13、我国对学生的义务做出明确规定的法律是____A：《宪法》B：《教育法》C：《义务教育法》D：《未成年人保护法》14、”学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是__A．实验法B．发现法C．情景教学法D．演示法15、在我国，中小学教科书长期以来采取____A：循序渐进和促进发展相结合B：科学性和思想性相统一C：理论联系实际原则D：集体教学和因材施教相结合的原则E：科学性与艺术性相结合
f16、教师成长与发展有等阶段。A：关注评价B：关注待遇C：关注情境D：关注学生E：关注生存17、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是____A：强制性，基础性，科学性B：强制性，普遍性，科学性C：科学性，普遍性，基础性D：强制性，普遍性，基础性18、根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）A：正强化B：语言强化C：标志强化D：动作强化E：活动强化19、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边。天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是。A：经验性想象B：情境性想象C：愿望性想象D：拟人化想象20、学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程。A：群体差异B：年龄差异C：性别差异D：学习方式差异E：个体差异21、创造力的两种主要成分是__。A．创造和想象B．创造性想象和创造性思维C．普通的创造力和伟大的创造力D．幻想和憧憬22、教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向__。A．问题学生B．优秀学生C．每位学生D．个别学生23、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是__A．夸美纽斯B．裴斯泰洛奇C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯
f24、专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在__。A．专家教师课时计划更简洁B．专家教师课时r