干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
5激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也精选公文范文16
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是一种集体主义精神的培养。6协调与科任老师和家长的关系：班
主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系
篇二：四年级班主任工作总结第二学期
四年级（2）班班主任工作总结本学期，我担任四年级（2）班班主任，现将前半学期的班主任工作总结如下：一、创新班级管理模式，加强学生的自我教育。在班级管理中，为了让学生在履行岗位职责中形成责任意识在班级管理中实行”纵横交叉式”的管理模式，充分利用教室内座次排列横成行、竖成列的特点，力避传统班级组织结构中以小组为单位的组织关系的单向延精选公文范文17
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伸。既横向保留传统的值日组，又纵向根据每位同学的兴趣、爱好，由每周轮到卫生值日的八位同学，组成人员齐备的“值日班委”或“值周班委”，每位同学都有机会执政一周，参与到班级管理中来。全班形成一个组织网络，任何一个学生都处于经纬纵横的交叉点上，他要双向负责，轮到值日时，既要参与管理又要搞好服务，职责促使他能够做好分内事，完成法定的任务。同时设立班级红领巾监督岗，由监督岗同学负责记载班级各项常规工作，每周班会对班级生活中一些违纪现象进行通报并展开议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
二、注重典型带头示范，加强班干部队伍的建设。充分征求全班同学的意见，选择一些责任心强、有较强的号召力和自我管理能力的品学兼优的学生当班干部，精心培养一支干部队伍，主要做法有：一是大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威精选公文范文18
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信；二是定期召开班干部会议，分析工作要点、指出工作r