当的一项是：A内容真相B方式沟通C实效事实D速度信息8留学异国的人常有“边缘人”的苦闷。人们显然不可能在进入一块陌生国土的同时，就在一瞬间也加入它的文化，而原来的文化背景又会由于天长地远而渐渐疏离。在实际生活中，两种的文化，会经常骤然直率地在我们面前相遇、碰撞，一开始真有无所适从亦无可躲避的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A水火不融尴尬B截然不同窘迫C南辕北辙狼狈D针锋相对失落9生活中，每一秒都有无数种可能，任何瞬间一旦错过，就不会再重演，然而只有那些能够向我们足够有力信息和情绪的决定性瞬间才有记录的价值和意义。为了这样的瞬间摄影师需要付出很多，比如洞察这种瞬间的感知力，等待这种瞬间的和捕捉这种瞬间的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A传递耐心技巧B展示信心素质C表达决心能力D获取恒心灵感10人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今各国开征的税种_，但总的来说，可以将它们为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的经历了一个漫长演进的过程。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A大同小异概括出现B林林总总划分发展C不胜枚举归纳更替D五花八门合并蜕变11如果把不同的异文化仅仅看成是认识的对象、认识的客体。就意味着主体对客体可以任意地处置。异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的了，。殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A这里就会出现不平等B这在当今社会已成为一种常见的现象C同时也无法羸得对方的尊重D这样跨文化交际就难以进行12所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。这段文字意在说明：A什么是国民媒介素养B提高国民媒介素养的重要意义C如何保持较高的媒介素养D要分层推进不断提高国民媒介素养13天地由于天地合祀，故内外垣墙皆前方后圆。主要建筑皆为圆形，而圜丘外遗墙和祈年殿外垣墙皆为方形，象征天圆地方。天坛内外垣墙内遍植槐柏，一片绿r