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朝鲜族“农乐舞”的教育人类学探究
作者:张玲玲董旭明来源:《文学教育中旬版》2013年第02期
摘要本文从教育人类学的视角对中国东北地区朝鲜族“农乐舞”进行研究,围绕“农乐舞”对人的影响,以及传承的途径和内容等方面,探索“农乐舞”的文化传承在人的教育形成中的作用。
关键词朝鲜族;农乐舞;教育人类学
一、“农乐舞”的历史背景、表演形式
1、历史背景
朝鲜族民间舞蹈“农乐舞”俗称“农乐”,是一种融音乐、舞蹈、演唱为一体综合性的民族民间艺术,流传于吉林、黑龙江、辽宁等朝鲜族聚居区。其历史可追溯到古朝鲜时代春播秋收时的祭天仪式中的“踩地神”。1朝鲜族长期从事北方水稻生产,为了便于大面积的水稻种植和管理,他们多采取集体劳动、相互协作的劳动形式。人们每逢下地,都将