《习作1讲评》
第一课时上课时间：习作课题：《童年趣事》教学目标：1、总结本次习作总体情况，并表扬习作优秀、进步明显的同学。2、欣赏佳作片断，共同评议。3、学生各自修改，继续完善习作内容。教学重点：修改、完善习作。教学难点：修改、完善习作。教学准备：优秀习作2篇教学过程：一、小结习作，提出任务1、总结本次习作总体情况，并表扬习作优秀，进步明显的同学。2、提出评议重点：（1）是不是把事情的经过，事物的特点，写具体了。（2）是不是真实的写出了自己的启示、感悟和想法。二、欣赏佳作，师生互动1、欣赏佳作片断，共同评议。（选择3—4位学生的习作片断，进行欣赏，说说值得学习的地方，指出其中的不足。）2、赏析两篇学生的整篇佳作，共同抓住上面两点评议。三、小组交流，互议互评1、自读习作，互相指出优点和不足。2、各自修改，继续完善习作。修改中，提醒如语句、标点、字等也要修改；订正老师和同学对修改提出的意见。四、拓展练习，强化运用一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一课时编号数：备课人：
f件平凡的小事常常使我们有所感悟，受到启发而难以忘怀。今后的生活、学习和工作中，只要我们留心观察自己身边的事物，就一定会有许多感动、启示使我们的生活丰富多彩。作业设计：把自己的习作重新修改一遍后，誊抄后张贴在班级的学习园地上。板书设计：童年趣事欣赏佳作小组交流互议互评
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