在这里我也十分诚挚地把这本书推荐给在坐的各位朋友希望我们共同成长。
篇三《成长在路上》读后感已修改
《成长在路上》读后感
在时间滴滴答答的脚步中步入社会懵懵懂懂回头看看自己走过的路不由得感慨在工作中我会碰到令我束手无策的事。有这样一句话人类的智慧就在于明白一切都会成为过去。是的无论此时此刻是怎样一种心情怎样一种状态要做到的就是“忘我”忘记自己是爸爸妈妈的宠儿记住从今天起我是老师。
看了《成长在路上》这本书后觉得这本书内容涵盖的很全面。从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题它告诉我们作为一名幼儿老师应该以
f什么样的“形象”出现在幼儿园。新手教师会遇到什么样的孩子应该怎样的方法去解决教我们怎样培养班级里孩子的常规教我们如何备课、看课、说课、评课如何写计划包括学期计划、月计划、周计划、日计划等写总结如何写观察记录个案分析等更有样板给出来供我们参考。在第六章还说到如何开展主题活动在开展的过程中应遵循的原则等。在最后一章里汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。
看完这本书感觉很多以前不知道该怎么做的事情好像抓到了一丝丝头绪。像怎么样和不同情况的孩子交流。比
如说遇到做事慢的孩子遇到有攻击性行为的孩子遇到爱告状的孩子遇到同事的不信任遇到爱护短的家长都该怎么办。这不仅仅是经验问题通过观察就会发现成熟教师比我们多了一些法宝那就是常规。有很多例子很普遍就是现在的小孩一做错事老师凶他他就会说“老师我错了”可是过了一会他还会范同样的错再一次问他他还会说老师我错了可是还是不改每次这样我就很困惑不知道该怎么办每次都说自己错了但又似乎不知道自己错了这书里就说固然他们每次都说“老师我错了”但根本不知道自己错了只是把“老师我错了”当成一个解决办法假如他说老师我错了这时在深一点的问一下“你错在哪了”他就不知道该怎么说了应该让他们真正知道自己做错了什么然后告诉他错哪了。
f书里面还写了很多案例而且都写的特别详细我觉得对于我来说是十分有用的在我现在的这个阶段就应该去模仿着上这些内容比较详细而且比较成熟的活动课。
《成长在路上》就如同它的名字一样记录了一个年轻团体的成长经历书里有一个个鲜活的案例、一个个的策略还有专家精彩的点评。给我这位刚刚走上岗位的新老师很多很多的想法很多很多的反思但我不能单单是想法和反思我应该把它们化为实际的行动这样我才能像这本书的书名一样一步步r