科学学科九年级（上）课堂教学设计
课题
36电能的利用（第1课时）
1、知识与技能：会判断利用电能时能的转化，理解电功率的概念。了解额定功率的含义，探究灯泡亮度跟电功率的关系。
教学2、过程与方法：通过读图、讨论等方法，认识电器工作时能量形式的转化及电器的电功目标率。
3、情感、态度、价值观：懂得要根据实际需要选择合适的功率，能看懂洗衣机等电器的铭牌，进一步认识学习科学这门课程的重要性。
教学重点
电功率的概念及额定功率的含义
教学难点
探究灯泡亮度跟电功率的关系
教学
小灯泡、滑动变阻器等
准备
教引入：下列各图中，电能分别转化为什么形式的能量？Com
修正策略
f学
一、电功Com
1电流所做的功叫做电功。用W表示。
过
2电流做功过程实质就是电能转化为其他形式能量的过程。
程3电能和电功的单位：焦耳（J）
电能单位还有：度，千瓦时（kWh）
1度1kWh1×103W×3600s36×106J
理意义：1kWh在数值上等于功率为1kW的用电器工作1h所消耗的
电能。
☆『讨论』：电视机、排油烟机工作，以及应急灯充电时，电能分别
转化为什么形式的能？
答：电能可以转化为各种形式的能量。电视机：电能→光能、声能、
内能；排油烟机：电能→机械能；应急灯（充电）：电能→化学能。
二、电能的计量
电能表（电度表）是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。
出示电能表：介绍电能表有几个重要的参数
算一算：小明家中8月底与9月底电能表的示数如图所示，小明家所在地区每kWh电的电费是060元，请估算他家9月份需要付多少电费。
思考：让一台电风扇与一台立式空调比较工作相同的时间，它们所
教消耗的电能相同吗？
学对不同的用电器，电流做功的快慢不同。
电流做功的快慢用电功率表示。
过
三、电器的电功率
程1定义：电流单位时间内做的功叫做电功率。电功率用来描述电流做
功的快慢。用P来表示。2单位：国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦（W）。比瓦大的常用单位有千瓦（kW）3额定电压和额定功率：
f⑴额定电压：用电器正常工作时的电压，用电器上标明的电压值就
是额定电压。常用U额
表示。
⑵额定电流：用电器在额定电压下正常工作时的电流，即用电器正
常工作时的功率。用电器上标明的电流值就是额定电流。常用I额表
示。如家用白炽灯上标有“220伏40瓦”字样。当该灯正常工作时，
它的功率是等于40瓦，正常工作时的电压等于220伏。
⑶额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率。用电r