力的方向画一条线段。③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号，知道大小的要用数值标出来。
要点四、力的作用是相互的一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，即施力的物体同时也受力。这一对相
互作用的力同时产生，同时消失，而且是分别作用在两个物体上。要点诠释：
力是物体间的相互作用，包含以下两层含义：1力的物质性力是物体对物体的作用，一个物体受到力，一定有另外的物体对它施加了力，只要有力的作用，一定有受力物体和施力物体，力不能离开物体而单独存在。2力的相互性任何物体之间力的作用都是相互的。一个物体施力的同时也受力。因此，同一物体既是施力物体也是受力物体。施力物体和受力物体是相对的。例如：人踢球，人是施力物体，球是受力物体；同时人感到脚疼，球是施力物体，脚是受力物体。这样的力称为作用力和反作用力。特点是：大小相等、方向相反且作用在同一直线上，作用在两个物体上。
【典型例题】类型一、力的概念
1、（2015武威校级一模）关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而存在B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间也可能有力的作用
【思路点拨】力是物体对物体的作用，可知产生力的条件必须满足两个：一是必须要有两个物体，一个物体不能产生力，二是物体间要发生作用。【答案】D【解析】A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，故A错；B、没有相互接触的物
资料来源于网络仅供免费交流使用
f精品文档用心整理
体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力；故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间
必须要发生作用。如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力
的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确；故选D。
【总结升华】本题考查了力的概念、力的作用方式和产生弹力的条件。对于物理课本上的概念，我们不
能只凭死记硬背，一定要理解概念所描述的内容。
举一反三：
【变式】用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物体是
A．地球
B．绳子
C．水桶
D．手
【答案】B
类型二、力的作用效果
2、（2015松潘县一模）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力
不仅使小树发生了
，还使落叶的
发生了改变。
【思路点拨】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的r