英语八年级上U
it1Whe
washebor
单元教案
单元目标与要求1能掌握单元的词汇，习惯用语和基本句型。2能用whowhe
howlo
g等对句中的事件、时间、人物等提问并作相应的回答。3能听懂本单元学习活动中的问题，做出较得体的回答。4能掌握有关名人生活的动词且能熟练运用；掌握wh特殊疑问句的运用。5能运用所学词汇询问名人成名的情况，学会使用一般过去时态表示过去所发生的事情。6能对自己小时候会做什么事情这一话题作较具体的描述。7能读懂名人简介的文章。8能会书写名人的生活简介。9能在描述名人的成就时，激起自己发奋图强，努力拼搏，从而为人类的美好明天贡献自己的一份力量。10能根据需要进行有目的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。11能利用网络上的学习资源查找信息，用所学内容进行真实的交际，积极参与课外英语学习。课时安排4课时
第一课时：Sectio
A1a1b1cSectio
B1a1b1c1d1e第二课时：Sectio
A2a2b2c2dSectio
B2a2b2cSectio
B3b第三课时：Sectio
A3a3b3cSectio
B3a第四课时：Sectio
AGrammerFocus4a4b4c
Sectio
B2d2e
Selfcheck123
教
学
设
计
第一课时
备课时间3月2日上课时间3月9号82第一节81第三节
课题
U
it1Whe
washebor

课时
1
课型
新授课
教学目标
a能够掌握基本单词和词汇。b能够运用基本句型进行提问。c能够运用所学形容词来描述他们所崇拜敬佩的人。。
1
f教学重点：教学重点：基本单词，词汇和句型。。重点难点分析
教学难点：能够运用wh句型用一般过去式提问。。本课时的教学课件教师准备磁带和录音机。
教具准备
教学步骤热身复习（WarmupRevisio
）A
E
glishso
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thsGreeti
gs呈现操练（Prese
tatio
Practice）教学句型Whe
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…教学i
和o
接时间的区别i
接年或月份或年月o
接具体的年月日学生接龙操练一组A：Whe
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DIwasbor
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……学生pairwork和performa
ce并引入Whe
washeshebor
HeShewasbor
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…
建议和说明在学唱中调动学生情感，营r