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八年级科学上册第3章生命活动的调节34动物的行为同步练习新版浙教版
一、填空题1．动物的行为多种多样，它们是通过一系列神经系统的___________和_____________共同协调完成的．2．动物行为可分为_____________和_____________．3．具有固定模式，不需大脑皮层的参与，与生俱来，这些特征是动物_________的特征．二、选择题4．下列属于先天性行为的是A飞蛾扑火
B．老鼠走迷宫C．海豚顶球D．小狗做算术题D．小狗做算
5．下列现象必须有大脑皮层参与的是A母鸡孵卵B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜术题6．人类和动物的本质区别在于
A是否能适应环境B．是否能运用语言、文字进行学习C．是否具有大脑皮层D．是否具有后天学习行为7．四川雅安芦山地震后，人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树，这种行为属于
A．学习行为B．先天性行为C．防御行为D．生殖行为
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8．下列属于先天性行为的是A蚯蚓走迷宫B．鹦鹉学说话

C．大山雀偷喝牛奶D．菜青虫取食白菜叶9．下列全都属于先天性行为的一组是
A狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D．望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏10．如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分A生来就有C有利于生存和繁殖物一生11．人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的
B．由生活经验和学习获得D．能伴随动
A捕食行为B．学习行为C．防御行为D．繁殖行为12．白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描绘的是母燕的
A贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为13．下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是A听到开饭铃响就分泌唾液B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛
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C．学生听到铃声就进入教室D．骑车人看到红灯就停止前进14．动物具有学习能力，其意义是A便于找到食物敌害C．便于找到配偶各种复杂的生活环境15．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于D．r