淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于A．未对面包做还原性糖检验B．未对唾液做淀粉检验C．未对嚼碎的面包做淀粉检验D．应该用双缩脲试剂检验6．下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是①乳酸发酵②光反应③暗反应④根吸收K⑥小肠吸收葡萄糖和氨基酸⑩神经传导矿质元素离子在植物体内运输A．①②④⑤⑥⑩C．④⑤⑥⑦⑩7．关于下面概念图的分析，正确的是（B．③④⑥⑦⑧⑨⑩D．③④⑥⑦⑩）
＋

⑧DNA复制⑨翻译
⑤叶肉细胞吸收CO2
⑦唾液腺细胞分泌唾液
fA．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关8．3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，将开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下表：处理情况甲乙丙剪去大部分叶注射呼吸抑制剂在培养液中增加钾肥）过一段时间后的检测结果吸K量稍微减少，吸水量明显减少吸水量保持不变，但吸K量明显减少吸K量没有增加，吸水量明显减少
请通过分析，判断以下说法不正确的是（
A．甲幼苗吸水量明显减少的原因是蒸腾作用明显减弱B．乙幼苗吸K量明显减少，说明植物吸收矿质离子的方式是协助扩散C．丙幼苗吸K量没有增加是因为根细胞膜上载体的数量有限D．3株幼苗的实验可以说明植物吸收矿质离子和吸收水分是两个相对独立的过程9．将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下其中b点代表实验前细胞液的浓度，ab。且假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是
A蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象B蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输C蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少D将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破10．某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟
f①②③④
03gmL05r