了老师。全班的孩子都留了下来。由于没有人承认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。这下库伯慌了，（）他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。不久，丹尼斯的爸爸来到学校，他是个穿着制服、身材魁梧的警察。班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来，有人说校长请警察抓小偷来了。丹尼斯的爸爸在校长陪同下走进教室，孩子们都好奇地望着他。只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给楸出来。校长讲话的时候，丹尼斯的爸爸用眼睛扫视了一下所有的孩子。有一瞬间，他的目光甚至跟库伯对个正着。轮到丹尼斯的爸爸讲话了，他站到孩子们中间，手上握着厚厚摞（luò）浅蓝色的信封。他微笑着说：“每个信封里都有个小太阳，一模样的小太阳。”说完，他还拿出了个给大家看。那是个用红水彩涂画在一张正方形白纸上的小太阳，上面泛着金色的光芒。1、在文中的括号里填入恰当的关联词。2、“没有人注意到教室里发生的事情”这里的“事情”指的是什么事情？3、”神不知鬼不觉”可以换成哪个词？是什么意思？表现了库伯什么样的心情？4、找出表现库伯心理的两个词语。5、用横线勾画出表现库伯在丹尼斯的爸爸来之后的心理的句子。
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f21《孔子》
孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩（sè），内容隐晦（huì），孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是“韦（wéi）编三绝”成语的由来。读到了这样的地步，孔子不满意，说：“我能多活几年，可以多理解些《周易》的文字和内容了。”‘1在括号里填上恰当的关联词语。2、解释词语翻来覆去：韦编三绝：3、写出下列词语的近义词。由来（）艰涩（）满意（）4、用“”画出表示成语“韦编三绝”的由来的句子。5、这段话主要写孔子，表现了他。
课内阅读专项训练（22）“心正笔正”的柳公权“用笔在心，心正则笔正。”柳公权以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”，而更难得的是，他又以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象，这将作为另一种“柳骨”而留存后世。1、本段在文中起到了什么作用？2、课文中的“心正”主要r