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加强大学生党员教育管理工作探析
作者：李钟婧来源：《活力》2013年第06期
摘要大学生党员是党和国家事业的生力军，是社会主义事业的建设者和接班人，高校在积极做好发展大学生党员工作的同时，还要大力做好大学生党员的教育管理工作，这对于加强和改进大学生党建工作，充分发挥好大学生党员的先锋模范作用，具有重大而深远的现实意义。
关键词大学生党员；教育管理
大学生党员是高校大学生群体中的积极分子，他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治水平。加强对大学生党员的培养教育，是高校育人工作的重要环节，也是高校党组织一项具有战略意义的重要任务。因此，高校党组织要充分认识到新形势下加强大学生党员的教育管理的重要意义，加强党建工作队伍建设，完善党员教育、引导和激励、监督机制，不断增强大学生党员队伍的生机和活力，使大学生党员成为高校学生中的中坚力量和骨干分子。
一、当前大学生党员教育管理存在的问题
由于高校规模的不断扩大，学生人数的不断增加，大学生党员人数也在不断增加，对新时期的党建工作提出了新的更高要求，同时也暴露了当前党建工作中出的问题。
1缺乏连续性，入党前后教育不连贯
近年来，高校对发展大学生党员工作非常重视，能够把优秀学生推荐到党组织中来，基本上保证了大学生党员发展的质量。但同时也应该看到，有些高校党组织对大学生入党前教育抓得很紧，入党后的教育培训却做得不到位；加之青年学生本来年纪就轻，缺乏社会实践经验，部分大学生党员出现了入党前拼命干，入党后松一半的现象，这正是入党前后教育不连贯引起的。
2日常教育缺乏针对性
部分高校对于大学生党员教育管理机制不够完善，特别是入党后的教育培训不够及时到位，加上有些党务的工作者习惯以管理、使用代替教育，安于现状，使得对大学生党员的教育形式单一，缺乏针对性。现实中确实有少部分大学生党员入党后思想出现滑坡，有些是学习成绩出现问题，或是在工作生活中不能很好地履行党员的职责，严重的甚至出现触犯校纪校规现象，影响了学生党员在普通学生中的形象。
3监督约束机制不完善
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有些高校尚未健全对大学生党员的监督约束机制，没有健全大学生党员管理考核条例，使得不能全面、客观地衡量学生党员的现实表现，不能对学生党员进行有效监督，使得在一定程度上影响了大学生党员模范作用的发挥，对于出现的问题不能及时监督，不能很好地r