福建师范大学网络与继续教育学院《儿童文学》（总分100分）
一、名词解释（每小题5分，共20分）1、幼儿文学以3～6岁的学前儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。
2、儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。儿歌的主要对象是婴幼儿和低年级的小学生。
3、幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。
4、幼儿散文是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。
二、简答题（每小题10分，共40分）1、寓言有哪些特点？
f答：1寓意鲜明集中，这是寓言的突出特点；2运用比喻手法，是寓言的另一特点；3篇幅短小，故事单一，结构简单，语言精练，这是寓言的又一特点。
2、幼儿戏剧有哪些特点？答：1浓重的游戏性。幼儿戏剧不仅在内容上大多反映、表现了幼儿的游戏活动，而且在艺术形式上也都具备幼儿游戏的特点。2单纯而有趣的戏剧冲突。戏剧冲突是戏剧反映、表现生活的基本手段，是戏剧的轴心。幼儿戏剧自然不能违背、脱离这一艺术规律。但是，幼儿戏剧中出现的戏剧冲突必须符合幼儿的年龄心理特征，符合他们的接受能力和审美趣味。3形象化、动作化的语言。戏剧主要是通过台词来塑造人物形象，推动剧情发展和表达主题思想的。戏剧语言要求简练、明确、口语化、性格化和富于动作性，幼儿戏剧也不例外。
3、格林童话有哪些艺术特色？答：（1）格林童话题材广泛，内容丰富。其中的故事大致可分为三类：一类是神魔故事，这是为数最多的。这些故事既有超人的人、精灵，也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法，情节曲折、惊险、奇异；另一类是以动物为主人公的拟人童话，人物既有物性，又富有人情；再一类是以日常生活为题材的故事。（2）格林童话来自民间，保持了民间文学生动、朴素的格调。
f4、简述幼儿诗的艺术特征。答：1、鲜明、充满动感的形象。由于学龄前儿童的心理特征和审美趣味，幼儿诗的形象可观可感、具体鲜明，借助幼儿听得见声音、看得见色彩的形象真切地展露能打动他们的思想感情。2、活泼、生动的想象。学龄前儿童想象的特点是再造想象占主要地位。他们想象的内容虽然比较简单，却十分活泼、生动，往往带有夸张性和幻想性。因此幼儿诗中的想象不仅体现了幼小孩子的特点，而且常常采用夸张比喻、拟人等表现手法。3、富于r