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水粉静物模拟写生教案
f教学班级:高三(8)班教学日期:2011年12月课程名称:水粉静物模拟写生课程形式:理论、实践、欣赏教学目的:1、通过色彩静物课的教学,使同学们认识色彩规律,培养学生正
确的色彩观察方法及色彩表现能力,掌握一定的色彩的理论知识和色彩变化的规律;2、通过不同的形、色、质感的物体的写生,使学生掌握水粉画的性能和绘画技巧,锻炼写生用水粉画塑造物体的能力;3、能较好的掌握水粉工具与颜料的性能,并掌握水粉画的方法与步骤。教学重点:色彩静物的表现方法、步骤及写生的基本规律教学难点:1、色彩静物写生中环境色、光源色和固有色的认识;2、如何使学生理解色彩的表现规律,并灵活运用相关理论;3、掌握水粉画的工具材料性能和表现方法。教学要求:在教学中遵循由简到繁循序渐进的原则、因材施教的原则;启发学生的艺术感的同时注重学生的个性特点。课时计划:分为3个课时(第一课时:色彩的基础知识;第二课时:绘画技巧及作画步骤;第三课时:学生作业讲解及好作品欣赏。)教学工具:投影仪、多媒体PPT课件、幻灯片、水粉颜料等组织教学:同学们安静下来,我们开始上课了。(常规)教学程序:
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f第一课时色彩的基础知识
导入新课:今天同学们都穿得很漂亮,各种颜色都映入到我们的眼帘。同学
们对色彩并不陌生,因为我们生活在五彩缤纷的世界里,生活中
到处充满色彩,正是因为我们拥有阳光,我们才能看清这个多彩
的世界,没有光,便没有色彩,这是一个最基本的道理。可以想
象,在一个伸手不见五指的黑暗的山洞里,漆黑一片,毫无色彩
可言,而当我们划亮一根火柴之后,就会产生光,才能够看到色
彩,现在我们就来具体学习今天的课程。(5′)
讲授新课(40′):
一、色彩的分类(20′):
1.提问:同学们看见过彩虹吧?大家知道彩虹有
哪些颜色吗(见图1)?
大家都回答的很正确,彩虹一共有7种颜色,
分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而通
过彩虹我们可以知道色彩的原色、间色和复色
(请大家看图老师对照着讲解,图2)。
图1
原色:指不能透过其他颜色的混合调配而得出的“基
本色”,又称“一次色”。例如大红、柠檬黄、湖蓝,
红、黄、蓝三种颜色统称为“三原色”,千万种色彩都
是由这三种原色调配出来的。
间色:亦称“第二次色”,品红、柠檬黄、湖蓝三
原色中的某二种原色相互混合的颜色,即红黄→橙、
图2
黄+蓝→绿、蓝+红→r
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