水粉静物模拟写生教案
f教学班级：高三（8）班教学日期：2011年12月课程名称：水粉静物模拟写生课程形式：理论、实践、欣赏教学目的：1、通过色彩静物课的教学，使同学们认识色彩规律，培养学生正
确的色彩观察方法及色彩表现能力，掌握一定的色彩的理论知识和色彩变化的规律；2、通过不同的形、色、质感的物体的写生，使学生掌握水粉画的性能和绘画技巧，锻炼写生用水粉画塑造物体的能力；3、能较好的掌握水粉工具与颜料的性能，并掌握水粉画的方法与步骤。教学重点：色彩静物的表现方法、步骤及写生的基本规律教学难点：1、色彩静物写生中环境色、光源色和固有色的认识；2、如何使学生理解色彩的表现规律，并灵活运用相关理论；3、掌握水粉画的工具材料性能和表现方法。教学要求：在教学中遵循由简到繁循序渐进的原则、因材施教的原则；启发学生的艺术感的同时注重学生的个性特点。课时计划：分为3个课时（第一课时：色彩的基础知识；第二课时：绘画技巧及作画步骤；第三课时：学生作业讲解及好作品欣赏。）教学工具：投影仪、多媒体PPT课件、幻灯片、水粉颜料等组织教学：同学们安静下来，我们开始上课了。（常规）教学程序：
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f第一课时色彩的基础知识
导入新课：今天同学们都穿得很漂亮，各种颜色都映入到我们的眼帘。同学
们对色彩并不陌生，因为我们生活在五彩缤纷的世界里，生活中
到处充满色彩，正是因为我们拥有阳光，我们才能看清这个多彩
的世界，没有光，便没有色彩，这是一个最基本的道理。可以想
象，在一个伸手不见五指的黑暗的山洞里，漆黑一片，毫无色彩
可言，而当我们划亮一根火柴之后，就会产生光，才能够看到色
彩，现在我们就来具体学习今天的课程。（5′）
讲授新课（40′）：
一、色彩的分类（20′）：
1．提问：同学们看见过彩虹吧？大家知道彩虹有
哪些颜色吗（见图1）？
大家都回答的很正确，彩虹一共有7种颜色，
分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而通
过彩虹我们可以知道色彩的原色、间色和复色
（请大家看图老师对照着讲解，图2）。
图1
原色：指不能透过其他颜色的混合调配而得出的“基
本色”，又称“一次色”。例如大红、柠檬黄、湖蓝，
红、黄、蓝三种颜色统称为“三原色”，千万种色彩都
是由这三种原色调配出来的。
间色：亦称“第二次色”，品红、柠檬黄、湖蓝三
原色中的某二种原色相互混合的颜色，即红黄→橙、
图2
黄＋蓝→绿、蓝＋红→r