剖析感知价值；2、情境创设认知价值；3、深入研讨领悟价值；4、快乐宣誓品味价值。第一版块：理论剖析感知价值首先主持人讲话，引入本次活动主题。主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。接下来让四名学生表演“核心价值观顺口溜”。〖设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。〗第二版块：情境创设认知价值首先让一名学生演唱《我相信》，接着全体观看《压岁钱调查，该怎么花》及压岁钱如何使用的相关新闻。〖设计意图：使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。〗第三版块：深入研讨领悟价值看完新闻之后，让学生讨论以下四个问题：（1）如何在学习中加强自我修养；（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与
f人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生。从而确定正确的价值观。让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。
〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。〗
第四版块：快乐宣誓品味价值通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。最后班主任做总结，结束本次主题班会。“同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功。通过社会主义核心价值观的学习，你们对社会主义核心价值观有了进一步的了解。希望你们今后能主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。”总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。以上，就是我对《社会主义核心价值观》这节主题班队课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
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