河南省南阳市20142015学年高二上期期末质量评估
页
1第
f页
2第
f页
3第
f页
4第
f页
5第
f页
6第
f页
7第
f页
8第
f页
9第
f页
10第
f页
11第
f2015高二生物参考答案一、选择题
页12第
f１－１０ＢＤＣＣＣＤＢＣＢＣ１１－２０ＣＢＣＣＤＣＤＤＣＤ２１－３０ＣＡＢＤＤＣＣＡＣＣ３１－４０ＤＣＣＢＢＣＤＡＡＢ二、非选择题４１（１３分，每空１分）（1）小肠（小肠黏膜）促胰液素体液（血液）体液调节（2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺神经调节外（3）丙酮酸线粒体基质（4）能加快（5）细胞间信息交流（6）核糖体、内质网、高尔基体４２（７分，每空１分）⑴T细胞或记忆细胞⑵胞吐流出⑶是①是②降低③降低移植器官Fas基因的表达水平或抑制受体内FasL基因的表达４３（６分，除注明外每空１分）1抑制协同作用2预实验在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液，重复预实验的操作。合理即可（2分）3赤霉素处理的时间、温度、玉米种子的类型答案合理即可４４（５分，每空１分）（1）生产者固定的太阳能；单向流动、逐级递减
（２）见图（３）次生演替（４）在漏斗上方加一白炽灯４５（９分，每空１分）1生物群落AB1B2B32光合作用和化能合成作用呼吸大量植树造林，减少化石燃料的燃烧3将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去4调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性566生态系统的自我调节能力是有限度的
页
13第
fr