辩论赛策划书
精英班看班第一个活动，锻炼参与者的沟通、分工及临场应变的能力，让大家能够迅速的相互熟悉。因为，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。所以更希望此次活动能成为我们成长的脚印。一、活动目的锻炼学生思辨表达能力，培养大家团结协作精神。二、活动主题在唇枪舌剑下辩出个性，用激情与智慧，在激情澎湃中驳放异彩，用沉着与冷静。我思考我阐述我辩解让我们的智慧之花开的火红！三、活动时间：2012年3月日四、活动地点：五、活动流程：1、前期准备（1）确定主题：大学生应该注意知识的积累还是个性的培养（2）确定活动人员：主持人：参赛正方选手：参赛反方选手：组织人员：学习小组成员特邀工作人员：特邀评委：特邀嘉宾：总负责人：（3）确定比赛规则及评分标准辩论规则（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方针对对方的观点和本方的立场设计两个问题，由本方的三辩起来提问对方的四辩、五辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方两个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段：正反双方的十位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论
f双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五）结辩阶段：有五辨完成，针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、辩手必须使用普通话5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。6、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。7、时间提示：主持r