《雅典城邦的民主政治》教案
教学目标知识与技能（1）知道希腊城邦民主政体的发源地，认识雅典民主制产生的条件，整体把握雅典民主制的确立过程。（2）分析雅典民主制的基本特点，概括并理解雅典民主制的基本内容和运作方式。（3）比较雅典民主与现代民主的不同，认识雅典民主制的局限性。探究古代希腊文明对世界文明的贡献和影响。分析雅典民主制的历史作用和实质，理解希腊民主制是把“双刃剑”的含义。过程与方法将多媒体与课本相结合，教师讲解与学生自主探究相结合，个别提问与合作探究相结合，力求让学生对雅典城邦的民主政治有全面而理性的认识。情感态度与价值观通过了解雅典民主制度的建立过程、基本特点、积极作用和局限性，理解雅典民主制作为人类在早期政治制度史上的伟大创新，是对世界政治文明的巨大贡献，它的光辉彪炳史册。但是，我们又不应该形而上学地看待我国的君主专制主义，既要以雅典民主制为参照物来批判君主专制主义，又要客观地认识君主专制主义在中国历史上产生、发展的合理性。重点与难点重点古代雅典民主政治的内容及其特点；雅典民主政治利弊得失的评价。难点理解雅典民主制是一个较长的渐进过程，其中存在着很大的历史局限性。教学过程导入新课展示图片帕特农神庙、雅典学院。在西方的著作中，经常能看到“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”这样的赞语。希腊和罗马这两个国家的古典文明在两三千年前的欧洲可谓是各领风骚，交相辉
f映，为今天的世界文明留下了宝贵的遗产。而尤为被我们关注的是雅典的民主政治和罗马的法律制度。民主一词是由表示人民和表示主权的两个词组合而成的，意思是人民掌握权利。那么，这里的人民是所有的雅典人吗？新课学习一、雅典民主制确立的过程（从君主制到民主制）
君主制表现职位结论骄奢淫逸，暴虐无道终身制、世袭制
贵族制平等协商，集体领导，少数服从多数任期制、选举制
君主制是人治，贵族制则是由人治向法治的转化，但由贵族垄断官职
贵族制与君主制相比的优点：集体领导，平等协商，少数服从多数的法制原则，任期制和选举制。贵族制较君主制是巨大进步，但政权毕竟还掌握在少数贵族手中。过渡：雅典民主从贵族制到民主制的过渡主要是通过两次重要的改革完成的。阶段梭伦改革内容废除债务奴隶制；按财产多少划分公民等级等克里斯提尼改革陶片放逐法贡献动摇了贵族世袭特权保障了公民的民主权利公民权的扩大，民主政治的保障
教师归纳r