贵州省天赋中学2011届高三历史一轮复习精品教案：古代世界历史古代希腊罗马
【教学目标】1、知识与能力：掌握古代希腊民主政治确立过程：梭伦改革奠基克里斯提尼改革式确立伯里克里改革时期达到繁盛。了解其基本特征为人民主权和轮番而治；了解希腊先哲智者学派和苏格拉底等早期人文思想家。认识罗马法起源与发展过程、作用及意义。2、过程与方法：讲授法、探究法3、情感态度价值观：政治上古希腊民主政治提供了一套先进的管理模式，成为现代西方民主政治的源头；在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，成为欧洲历史上最早的、较为完备的一套法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。文化上：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。他们对人的价值的阐述成为西方人文精神的起源。体会东西方文明的差异，思考其原因。【教学重点和难点】雅典民主政治发展历程、罗马法的评价【教学安排】两课时【教学准备】多媒体、教学案【教学过程】一、古代希腊（一）古希腊文明的兴起1．古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛屿和小亚细亚半岛西海岸等地区。古希腊文明的兴起和发展以海洋为依托，特殊的地理环境造就了古希腊文明发展的独具特点：①小国寡民的城邦国家；②航海业、工商业发达；③思想开放；④政治民主；⑤内外战争频繁。2．古希腊文明自公元前20世纪至公元前338年，包括爱琴文明（前20前12世纪）、荷马时代（前12前8世纪）、奴隶制城邦国家时期（前8世纪前338年）三个阶段。3．古希腊文明发展的中心和典型形态是雅典城邦。（二）雅典奴隶制民主政治的发展A梭伦改革１．改革背景：①公元前86世纪，雅典平民与贵族的矛盾十分尖锐。表现在：公民大会没有实际权力，贵族把持执政官职位和长老会议，掌握统治权；许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶；法律维护贵族利益；平民不断发生武装暴动。②由于铁制工具的广泛使用，农业、手工业和商业日益发展，形成了工商业奴隶主阶层，他们要求分享政治权利。工商业奴隶主（海岸派）与下层平民（山地派）的共同目标是反对贵族（平原派）专权。③梅加腊攻占萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的海上贸易，加剧了雅典的社会矛盾。2．改革措施：公元前594年梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力。①颁布“解负令”。即废除债务、债务奴隶制和“六一汉”制度。②规定占有土地的最高限r