20132014学年度第二学期教导处工作总结
春去夏来，一个学期又结束了。回想本学期工作，我们五中人在县委县政府的关怀下，在县教体局的正确领导下，顺利地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，内心充满了作为五中人的骄傲；同时也在理性的思考中回顾了一个学期以来的工作，整理如下：一、狠抓常规管理，牢牢守住教学主阵地教学工作是学校的重中之重，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：1、强化老师备课规范意识，规范备课管理。为了老师们的备课更规范，更科学，更专业，我们明确了备课的要求，规定了备课的格式和类型，并在教导处QQ群里上传了备课的范本，让老师们参照借鉴，有章可循。2、加强了备课作业检查，起到了督促和引导作用。我们通过教研组每周自查，教导处每月大检查，教导处每周抽查一个组等形式，对老师们备课的课时数、作业的规范度起到了一定的督促作用，让我们的备课作业能在任何时候经得起检查。3、通过“推门听课”制度，提升课堂教学质量。课堂是一个学校教学的主阵地，是学生获得知识的最重要的渠道。为抓好课堂教学，本学期，教导处制定了推门听课制度。即每周由教
f导处抽取两个老师各一堂课，并组织学校各部门领导和教研组长随堂听课，课后，由听课领导写出听课意见，并反馈给上课老师。通过这个活动，增进了学校对每位老师授课水平的了解，促进了老师们对自己课堂教学艺术的反思和提高，对整个学校的教学水平的提高起到了提升作用。4、抓实教研组活动，以研促教本学期初，教导处对教研活动的内容提了一些建议，对教研活动的时间做了规定。本学期在教研组长的带领下，各教研组的教研活动次数多，质量高，内容实。对年轻老师的成长起到很好的引领作用，对同学科老师的交流和学习起到了实效性的帮助，对浓厚学校的教研风气起到了中流砥柱的作用。二、认真组织各种师生活动，丰富校园生活，提升学校文化品位1、总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。
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