某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话．（5）此“土电话”________（选填“能”或“不能”）在月球上使用．
12可听声的频率范围是________．三、解答题
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f13如图所示，说明超声波在生活、医疗和工业等领域各有什么应用，它们分别是利用了声波在传递过程中的哪些特点？
四、综合题14仔细阅读短文，并回答文后问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①________，②________（2）亚声是指我们学过的________（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是________左右，声具有________（4）从材料二中可以看出，所填的物理量②与________有关，关系是________15在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．（1）监考老师的声音是由声带的________产生的，是通过________传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的________不同．（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在________处减弱噪声．（3）中考当天气温为15摄氏度，则可知声音在空气中的传播速度为________．五、实验探究题
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f16探究：能使声音反弹回来吗？实验器材：两根相同的纸管、书、机械表实验步骤：如图所示，把两根纸管、书放好，纸管不要与书接触；（1）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到滴答声最响的位置，在________；（2）拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到清晰的滴答声吗？________；（3）再把硬纸管放回原位，拿走书本，现在还能听到清晰的滴答声吗？你知道这是为什么吗r