过通。节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这
幼儿园小班音乐游戏活动教案
幼儿园小班音乐游戏活动教案《小铃唱歌》活动目标：了解小铃的音色，并学习按节拍敲打。培养幼儿的注意力、记忆力。玩法：1、老师念谜语，请幼儿猜，激发兴趣：一对好朋友，每天爱唱歌，叮叮叮叮叮，声音顶呱呱。2、出示小玲：以小铃的口吻自我介绍：我教名字叫小玲，唱歌声音叮叮叮，我有两个小喇叭，声音好听顶呱呱。3、老师用小铃敲出声音：“谁能把我好听的声音学出来。”边引导幼儿倾听边按节拍敲打，并同时发出声音××××叮叮叮叮4、启发幼儿学着用高音的音色，按节奏说出相应的语言节奏：老师边按节拍敲小铃，边用高音的音色说出四个字的语言节奏。如：××××××××××××××××××××××××我会唱歌声音好听叮叮叮叮啦啦啦啦我真高兴我真快乐引导幼儿用高音的音色尖细声按节奏说出语言。5、启发幼儿学着节拍敲小铃。教幼儿正确的拿小铃的方法：两手拿住木柄，小喇叭向
l己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作
f过通。节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这
上，小喇叭轻轻地碰一碰，就发出了声音。幼儿园小班音乐游戏活动教案小手小脚动起来一、活动目标：1在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化。2愿意参与活动中让手脚动起来。3在音乐活动中感到快乐。二、活动重难点：1、感受音乐节奏的快和慢、重和轻2、让手脚随着节奏的快慢、轻重动起来三、活动准备：1节奏快慢、轻重的音乐各一段2一只鼓四、活动过程：一、引起兴趣音乐游戏《黄老先生有块地》，让幼儿模仿小动物的声音。二、动动手1、教师：“王老师今天带来了一个小鼓，现在我来敲一敲这个小鼓，请小朋友来听一听，我先敲第一遍：XXXX慢2、我再敲第二遍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX快3、提问：“刚才老师敲的两遍声音一样吗4、教师：“我们现在跟着小鼓的声音来拍拍手吧，请你
l己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作
f过通。节环践要币常非一说来的涯生学入步r