的风叶涂上相应的颜色。
3．如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？
4．请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。
5．如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。
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f人教版数学习题五年级下册第五章第1节
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f人教版数学习题五年级下册第五章第1节
【参考答案】
1答案：中心；方向；角度。
2答案：B；A；D。
一
3答案：D；B；顺；180；逆；180。
4答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
5答案：（1）2；（2）3；（3）90；（4）180；（5）1；（6）1。
1答案：B
解析：根据旋转的性质，图形旋转变化前后，对应点到旋转中心的距离相等
以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等。本题中的图案绕“O”
点按顺时针方向旋转90°后得到的图案应是选项B表示的图形。
2答案：C
解析：根据圆的特征，绕圆心旋转任何度数都能与原图重合；等边三角形每
两个相邻顶点与三条高的交点的夹角都是120°，绕三条高的交点旋转120°能
二
与原图重合；五角星的两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是360°÷572°，它
绕这点旋转72°或是72°的整数倍时才能与原图重合；正六边形两个相邻顶点
与外接圆圆心的夹角是360°÷660°，它绕这点旋转120°后能与原图重合。
3答案：A
解析：根据图形旋转的方法，将图形（1）绕“O”点按顺时针方向旋转90°
即可得图形2，也可以说成将图形（1）绕“O”点按逆时针方向旋转270°后得
到图形（2）；利用轴对称图形的性质可得，图形（1）与图形（2）是关于线段
OP所在直线对称的图形。
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4答案：B解析：观察图形可知，小棋的形状、大小没有变，只是位置发生了变化。由旋转和平移的性质可知此图是通过旋转和平移的方式得到的，以旗杆的下端为中心，先把图形A逆时针旋转了90°，再向右平移10格得到图形B。5答案：C解析：根据中心对称图形的概念，仔细观察和分析题目中的四个图形，发现图形1、3、4绕中心点旋转180°后的图形能与原图相重合，而图形2不能。
1答案：
解析：根据旋转的性质，将图形A与点“O”相连的两条边分别顺时针旋转90°，由此即可确定这个图形的位置，画出图形B；根据平移的性质，把图形B三的四个顶点分别向右平移5格，再依次连接即可得到图形C。
2答案：
解析：仔细观察，根据旋转的角度、旋转中心和旋转方向这三个要素，找r