初中英语新课程标准测试题
一、单选（30分）1、学生学习外语需要大量的（D）A测试B翻译C天赋D实践2、在我国，英语被列为义务教育阶段的（C）A必考课程B网络课程C必修课程D选修课程3、英语教学要始终使学生发挥（A）A主体作用B主导作用C主观作用D客观作用4、在基础英语课程体系中，除了教科书外，还有更加广泛的（C）A联系资料B教辅资料C课程资源D网络资源5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是（B）A小学１年级B小学３年级C初中１年级D高中１年级6、国家课程三级管理机制是（A）A教育部、省和地区B国家、地方和学校C省／自治区、市和县D地区、学校和教师7、说是运用口语表达思想和（B）A输入信息的能力B输出信息的能力C辨认语言的技巧D理解话语的技能8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是（D）A书面语B口头语C语言形式D语言表达9、小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是（B）A读写B听说C画画D唱歌10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外，课外阅读量应达到（B）A4万词以上B10万词以上C15万词以上D20万词以上11、建立学习档案的主要参与者是（C）A教师B家长C学生D学校12、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其（B）A稳定性B有声性C符号性D语法性13、英语教育的目标是培养学生（B）A语言理解分析能力B语言综合运用能力C真实阅读写作能力D语音语汇语法能力14、早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和（C）A内在动机B外在动机C融入型动机D附属型动机15、学校的期中或期末考试是（A）A业绩考试B水平考试C分级考试D诊断考二填空：（20分）1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括语音、词汇、语法、功能、话题等五个方面的内容。2、《标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、意志、合作等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。3《标准》对语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等五个方面提出了相应的具体内容标准。4英语学习的策略包括认知策略调控策略交际策略和资源策略等。三判断：（10分）1、“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。（对）2、基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。（对）3、评价的内涵得到极大扩充，评价等于考试，考试是评价的唯一手段。（错）
1
f4、任r