场指定位置做。⑵分组活动：各班根据学校统一安排进行分组体育活动，分别进行跳绳、接力跑、竹竿舞等体育活动。⑶放松活动：各班学生伴着音乐，统一进行放松活动。⑷学生有序离场：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。六、实施方法大课间活动管理与组织者是校长、德育处、班主任和体育教师，实行责任制管理。1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由黎淑燕主任具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发
f现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。七、活动要求1、注意有序开展活动，安全第一。德育处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。九、活动保障
f1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习《宣化区教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》文件，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时
f激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳r