充分认识“三严三实”要求的重大意义
习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵；既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。（一）“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南，明确了作风建设的新要求、新标准。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央全面推进从严治党，把作风建设作为重要突破口，制定出台八项规定，深入开展群众路线教育实践活动，下大气力解决作风方面的突出问题，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了思想上组织上作风上的重要准备。和林县委认真贯彻落实中央部署要求，严格执行中央八项规定精神，以反对“四风”为突破口，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，高起点高标准高质量开展了教育实践活动，全县党风政风和社会风气呈现出许多新变化新气象。同时也要清醒看到，作风建设永远在路上，“四风”蔓延势头得到遏制，但树倒根还在，一些顽症痼疾还很容易反弹。一些党员干部对待“四风”问题仍停在“不敢”上，“不能”的制度环境、“不想”的思想自觉尚未完全形成，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，广大干部群众也最担心问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持
f长效。中央在教育实践活动结束后，紧接着开展以“三严三实”为主题的专题教育，这是中央向全党又一次发出推进作风建设的动员令，赋予了作风建设的新内涵，对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求。我觉得，专题教育的主要目的，就是要在已有基础上，再添把火、再加把力，推动各级领导干部把“三严三实”作为基本遵循，不断巩固和拓展教育实践活动成果，把我们党形成的优良作风保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。（二）“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，是好干部的“新国标”。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”党的十八大以来，以习近平同志为总书r