音乐类校本课程实施方案
音乐类校本课程是我校重要校本课程之一旨在让学生从校期间在音乐的熏陶中受到美的教育、培养兴趣爱好、拥有一技之长、陶冶高尚情操、启发空间想像和创造力、提高艺术修养与审美能力为学生终身全面发展奠定基础。对于音乐类校本课程如何实施与开展，主要是从以下几个方面进行：
一、课程设置音乐选修：数码钢琴、陶笛、音乐基础、吉他、声乐、竹笛等等。音乐社团：合唱团、竹笛社团、吉他弹唱社团、音乐表演社团、打击乐社团、古筝社团、二胡社团、葫芦丝社团等等。二、报名流程1、对可选报的课程及课程人数限制进行公示2、学生根据个人爱好在同一时间进行自主选报3、实行两班一课时走班制统一选课4、授课教师在对学生进行相关测试后确定最终名单5、课前准备工作（即生按课程所需准备相关教材、乐器及文具）6、师生自愿签订双向承诺书后，方可开始教学与学习工作三、教学目标1、技能目标：培养学生对相关音乐课程的兴趣，并能够自觉进行练习，针对相关重难点能够尽全力去吸收与掌握2、知识目标：发展学生的音乐审美能力、音乐感受力、音乐记忆力、想象力和表现力。能掌握一定的音乐理论知识与相关能力，在音乐的
f熏陶下，更自信、快乐、健康地成长3、情感目标：通过学习，培养学生热爱艺术、吃苦耐劳的个人能力素养，培养学生的团队协调意识、责任感和使命感，提高学生的气质和自信心，提高分析问题、解决问题的能力培养学生的灵活性与协调性四、家校反馈1、师授课后规定学生的课后练习作业，学生在课后进行练习2、生还课，师根据实际情况进行评分并记录，选择性地录制小视频留存，有必要时通过班主任老师将情况或视频反馈至家长处，表扬或督促学生进行练习3、教师学生班主任家长进行有效沟通，相互帮助、共同努力，以提高学生能力、提升学生的个人专业技能五、教学计划详见各任课教师的教学计划六、质量评估教师根据每学期授课内容及考核方案对学生进行自主考核，由教务处督导考核方式与考核过程，并根据学生考试成绩进行等级确定，在考核结束后，统一将考试成绩上交至教务处存档。具体等级划分如下：等级得分A95100A9095B8590
fB8085C7580C7075D6570D6065D60以下
音乐学科小组2016年10月2日
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