瑞典高等教育质量评估工作的借鉴意义
范涤1钱晓芳1【摘要】为了吸引更多优秀的国际人才瑞典政府一直把教学评估作为高等教育质量监控的有利手段。从1995年至今瑞典的高等教育评估制度经历了5个发展阶段每个阶段的改革都是为了适应教育国际化带来的挑战。近几年瑞典教育评估不断适应和遵循欧洲高等教育品质保证标准与准则ESG并于2016年再次改革高等教育质量评估工作并发布新的评估体系。在本次改革中整个评估流程从周期、内容、方式和结果评判上都做了一些改进同时也重新审视了评估工作的合理性并更加关注公众的意见反馈。新的评估体系于2017年开始新一轮评审周期。本文总结了近几年瑞典高等教育评估工作的一系列改革希望对我国教育质量评估工作也起到借鉴的作用。【期刊名称】《《现代教育科学》》【年卷期】2019000005【总页数】5页PP133136【关键词】瑞典质量保障体系教育质量评估【作者】范涤1钱晓芳1【作者单位】1西南财经大学天府学院四川绵阳621000【正文语种】中文【中图分类】其他
f第5期2019年5月现代教育科学Moder
Educatio
Scie
ceNo5May2019［收稿日期］2019－03－19［基金项目］四川省高等学校人文社会科学重点研究基地新建院校改革与发展研究中心资助项目“瑞典高校商科专业产教融合的个案研究与借鉴”项目编号XJYX2017B06。［作者简介］范涤1985－，女，四川绵阳人，硕士，西南财经大学天府学院会计学院副教授研究方向比较教育、财务管理。钱晓芳1982－，女，浙江绍兴人，硕士，西南财经大学天府学院副研究员研究方向行政管理。瑞典高等教育质量评估工作的借鉴意义范涤，钱晓芳西南财经大学天府学院，四川绵阳621000［摘要］为了吸引更多优秀的国际人才，瑞典政府一直把教学评估作为高等教育质量监控的有利手段。从1995年至今，瑞典的高等教育评估制度经历了5个发展阶段，每个阶段的改革都是为了适应教育国际化带来的挑战。近几年，瑞典教育评估不断适应和遵循欧洲高等教育品质保证标准与准则ESG，并于2016年再次改革高等教育质量评估工作并发布新的评估体系。在本次改革中，整个评估流程从周期、内容、方式和结果评判上都做了一些改进，同时也重新审视了评估工作的合理性并更加关注公众的意见反馈。新的评估体系于2017年开始新一轮评审周期。本文总结了近几年瑞典高等教育评估工作的一系列改革，希望对我国教育质量评估工作也起到借鉴的作用。［关键词］瑞典质量r