对阅读材料的深层理解能力包括逻辑推断、心理推断、事实推断、写作意图推断、材料的出处推断等。这类题，作者常常把某些事物的发展情况留给读者自己去推断它们通常不是在文章中明确表达出来而是隐含在文章之中。这就要求考生在阅读过程中要仔细进行分析将已述和未述的含义结合起来进行思考在通篇理解文章的前提下去领会其深层含义从而找到正确的结论和答案。有一点我们要做到推断一定
f要以文章所提供的事实为依据不能凭空想像这样才能做出合理和正确的推断。
（1）要从语篇层面上把握全文，做到全局在胸；（2）利用相关部分的背景知识，甚至常识推理；（3）逻辑推理要严密；（4）不死抠字面意思，也不可主观臆断；（5）区别事实和观点；（6）捕捉语言线索，按图索骥。
4．考查语句释义类这种题型又称转述题。即重新解释命题人从一篇阅读材料中挑出的短语或句子。这类词句一般具有以下特点：与文章主旨密切相关；语言文字或语法结构上有一定难度，不易理解；在特定上下文中有特殊含义。做这类题时，一定要注意依据文章的主旨或段落的主题句来理解语句。尤其要注意它有没有偷换关键词句或者以偏概全。
阅读策略：快速阅读，快速扫描全文；可先看题目再看文章，带着问题看文章。
1加强整体阅读提高对文章整体阅读的能力所谓整体阅读是说通过阅读能从整体上把握语料。这种把握应根据不同文体提出不同的要求。
阅读科技文首先要明确说明的对象是什么有什么特点有什么价值有什么作用对社会有什么意义等。阅读社科文应从议论说理的角度入手弄清文章的中心论点是什么有无分论点用什么材料来证明观点论证结构有什么特点语言有什么特色等。阅读文学作品首先要弄清作品的体裁特点然后弄清作品写了什么人事有什么特点表达了什么感情如何评价这些人或事等。之所以强调整体阅读、整体把握是因为我们接受现代文阅读考查的过程是一个认识问题、解决问题的过程。这个过程可分为两个明显部分前者为认识问题即认识、了解把握语料后者为解决问题即借助认识把握、解决具体问题。没有前者或前者做得不够好认识理解不到位后者对具体题目的解答也难以准确到位。所以说提高现代文阅读的能力答好现代文阅读题树立整体阅读的观念是非常重要的。
2掌握分析和综合的方法分析就是把整体分解为部分并对每个部分做具体的阐释综合也就是概括就是再现各部分内在的、本质的联系。分析、综合是人们认r