20152016年高三班主任工作总结本学期，20班主要做了以下工作：一、狠抓班风建设。本学期来，20班情况又有变动原19班解散，19班的学生分别并入18、20班。其中17人并入20班。又，原17班一人（王泽珏）转入20班，有补习生一人（董兵）插入20班，全班人数达61人。所以，20班在本学期一开学时人心比较不稳，班风较差，故狠抓班风建设便成了班级管理工作的重点。抓法有三：1、“培训班干部”；2、增强学生自信心；3、严格管理。二、做好学生磨合工作：增强班集体凝聚力。方法：1、积极参加学校组织的各项活动。如校运会（20班荣获团体总分第一名），演讲比赛、庆祝建国50周年文艺晚会、澳门回归主题班会、迎接新世纪文艺晚会等。2、在班上组织主题班会（如《我为20班添光彩》等）知识竞赛、讨论会等。3、组织学生学习好文章。三、确定班级个人高考目标，搞好高考复习。根据学生实际，确定了较切合学生实际的高考奋斗目标，让学生有的放夭地进行复习。科目学习上，班主任强调在数、理、化、英四门上的学习（因班主任上语文，而学生对数、理、化、英四科有畏难心理）。四、问题：1、良好班风尚未形成；2、大部份学生信心不足。下学期努力。xx年1月26日篇二：20152016学年度高三班主任工作总结范例420152016学年度高三班主任工作总结范例4在学校和年级的正确领导下，高三（5）全体师生团结协作，努力拼搏，在各科任老师的共同努力下，基本实现预期的目标。一、同心同德，发扬团队协作精神我们高三（5）班教师面对艰巨的升学压力充满信心，每一个教师都明白本班的成败关键在于我们教师，学生的成功靠我们教师来引导。因此，我们高三（5）班教师不计较个人得失，发扬无私奉献的精神，以真诚的心、科学的方法来感动学生、带动学生，从而使师生朝着一个共同的目标而共同奋斗。每个教师精心设计教学计划、复习计划，不断调整充实计划，切实提高每节课的教学质量。每个教师都有积极向上的意识，针对不同的学生利用一切可利用的业余时间进行培优补差，抓好后进生的转化工作，从而有效地保持教学质量的全面提高。特别是语文老师叶永玲，数学老师赵银仓，英语老师赵瑞玲，工作加班加点，认真备好每一节课，作业精批细改，经常晚修辅导到22点，从不计较个人得失。综合科的老师郭伟文、韩林德、刘成英、刘华、李宏定等辅导及时到位，不让学生留下疑难问题。二、加强班风学风建设，使班级成为团结战斗的集体首先，每个老师都是班级德r