小学语文二年级下册第十三单元导学案备课成员：
（）班
小组：
姓名：
编号：
课题：一件好事总课时：两课时
分课时：第一课时课型：自学展示
学习目标：1、我能正确读写本课生字2、能正确填写量词3、能正确、流利地朗读课文
重点：目标1难点：目标2
一、知识链接同学们，你们在平常做过哪些好事？谁能站出来告诉大家，让同学
们和你一块分享。二、自主学习（20分钟）
1、借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。
观察字形要认真
2、遇到不认识的字用自己喜欢的符号标出。
3、用学过的识字方法，识字生字。4、正确、工整地抄写田字格生字。
运用量词要恰当
5、我会给生字找个伴。6、再读课文，找出运用量词的句子。三、合作探究（15分钟）1、小组探究识字方法2、同桌互读生字，并说出每个字的字形。
四、达标测评（5分钟）
1、我会填
一（）裤子
一（）袋子
一（）好事
2、组词
姐（
）
单（
）
一（一（一（
）上衣）鞋子）袜子
克（
）
袋（
）
第1页
f鞋（
）
深（
）
小学语文二年级下册第十三单元导学案备课成员：
（）班
小组：
姓名：
课题：一件好事
总课时：两课时
分课时：第二课时
学习目标：1、理解课文内容2、懂得帮助被人也会感到快乐的道理
重点：目标1难点：目标2
编号：课型：自学展示
第2页
f一、知识链接（听写词语）二、自主学习（15分钟）
1、默读课文，把自己喜欢的段落多读几遍，并标出来。
2、找出课文中主人公是谁？他们做了一件什么好事呢？
温馨提示：1、读课文声音要洪
亮2、分析问题要清晰
3、再读课文，找找哪个自然段是写他们怎样做这件好事的。
4、从课文中找到他们做好事的动词。
三、合作探究（15分钟）1默读课文，画出喜欢的段落，在小组交流喜欢的理由。
2讨论：爸爸为什么摇头？为什么又笑了？
3怎样理解：“别人快乐，我们也快乐”这句话的意思。
4分角色朗读课文四、拓展延伸（5分钟）1、学完课文，谈谈感受。
第3页
f2、每个同学做一件好事在主题班会上交流。五、达标测评（5分钟）
1、我会按要求从文中摘抄句子“我”说的话“姐姐”说的话
“爸爸”说的话2、学习这遍课文后，你有哪些收获？
第4页
fr