如何开发幼儿的八大智能
八大智能包括：语言智能、数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、自然智能、内省智能、人际交往智能。心理学的原理：1、罗森塔尔效应：对待孩子的态度是友善的、和蔼的那么孩子是聪明的；对待孩子的态度是粗爆的、不好的那么孩子是愚笨的。2、皮革马利翁效应：细心呵护，对其有所期待地对待，相信他一定是很优秀的、很棒的，所梦想的便一定会实现。
一、语言智能：语言理论，表达能力强，词量大，会多种语言，善于以文字表达（包括书面的和口头的）。
（一）发展模式：出生的哭啼口头的呀呀学语口头表达清楚书面语言。（二）主要表现在：1、相比其他孩子说话时间要早。2、喜欢听故事、儿歌，喜欢模仿别人说话。3、喜欢讲话，喜欢与人交谈。4、喜欢看书。（甚至看不懂也看得津津有味）（三）促进语言智能发展的方法：1、要有意识地、饶有趣味性地训练。2、结合实物、图片丰富内容，让孩子认识物体。（例如：车汽车黄色汽车四个轮子的黄色汽车四个轮子的黄色玩具汽车）3、多看书、多听故事、多听磁带。以身示范，给孩子一个学习的份围。（好的故事磁带《故事盒》）多买有益的玩具、书、磁带，少买电动玩具。4、反复念同一首儿歌听。（一遍一遍的熟悉）5、引导孩子看卡通片。
f但是在陪孩子看电视时应该注意以下几点：（1）帮助孩子选择符合孩子看的内容；（2）及时解答孩子看电视过程中遇到的疑难问题；（3）提醒孩子看电视时的距离及正确坐姿；（4）控制孩子看电视的时间，一般控制在2030分钟以内；（5）陪着孩子看电视。6、通过游戏来发展孩子语言。尽情地说，想到什么说什么。7、防止口吃和口齿不清。引起口吃和口齿不清主要原因是孩子好模仿，家长要告诉他那是不好的。让孩子慢慢说清楚。
二、数字智能在：抽象概括、逻辑推理、数字概念强，有计算能力。
表现在以下几个方面：1、对任何事情会问许多的问题。家长要引导孩子积极去探索、去研究；2、善于下棋；（在下棋中思维运行）3、喜欢有关科学的内容；（如水温的变化、软硬度的变化）4、喜欢数学活动。在各个阶段孩子所表现的数字能力：（1）9个月12个月能分辨大小、多少；（2）22个月在指导下按自然数口头数数；（3）2岁半有计数能力，知道“1”表示什么意义；（4）5岁进行运算，以及混合数学能力；（5）学前期进行心算能力。培养的方法有以下几点：（1）引导孩子数数；（经常引导孩子唱数）（2）引导孩子做比较；（大小、多少）
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