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高二化学教案（选修四）
课题：第四章第二节化学电源
授课班级课时
第二课时
知识
了解化学电源的优点及其在个方面的应用，认识一次电池，二次电池和燃料电池，了
教
与
解废旧电池对环境的危害，树立环保意识。
技能
学过程引导学生动手实验、分析实验、自主学习、独立思考，根据实验现象，学会分析、解
与决问题
目方法
情感
的
态度
在活动中增强团结、协作的合作意识，培养学生学习化学的兴趣，以及对立统一的辩
证唯物主义观点
价值观
通过对化学电源的研究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质，以
重点
及这种转化的综合利用价值。
难点课型
从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质
讲授：
习题：
复习：
讨论：
其他：
集体备课教案
个人备课教
案
【引入】
电能是现代社会中应用最广泛，使用最方便、污染最小的一种二次能
源，又称电力。例如，日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄像机……
这一切都依赖于电池的应用。
【化学电池】：借助于化学能直接转变为电能的装置。化学电池的主要
部分是电解质溶液，和浸在溶液中的正极和负极，使用时将两极用导线接
通，就有电流产生，因而获得电能。化学电池放电到一定程度，电能减弱，
有的经充电复原又可使用，这样的电池叫蓄电池，如铅蓄电池、银锌电池
等；有的不能充电复原，称为原电池，如干电池、燃料电池等。
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下面介绍化学电池的种类：
1．干电池：普通锌锰干电池的简称，在一般手电筒中使用锌锰干电
池，是用锌皮制成的锌筒作负极兼做容器，中央插一根碳棒作正极，碳棒
顶端加一铜帽。在石墨碳棒周围填满二氧化锰和炭黑的混合物，并用离子
可以通过的长纤维纸包裹作隔膜，隔膜外是用氯化锌、氯化铵和淀粉等调
成糊状作电解质溶液；电池顶端用蜡和火漆封口。在石墨周围填充Z
Cl2、NH4Cl和淀粉糊作电解质，还填有M
O2作去极化剂吸收正极放出的H2，防止产生极化现象，即作去极剂，淀粉糊的作用是提高阴、阳离子在两个
电极的迁移速率。
电极反应为：负极
Z
－2e＝Z
2
正极
2NH4＋2e＝2NH3＋H2
H2＋2M
O2＝M
2O3＋H2O
正极产生的NH3又和Z
Cl2作用：Z
2＋4NH3＝Z
NH342
干电池的总反应式：Z
＋2NH4Cl＋2M
O2＝Z
NH32Cl2＋M
2O3
＋H2O
或2Z
＋4NH4Cl＋2M
O2＝Z
NH32Cl2＋Z
Cl2＋M
2O3＋H2O
正极生成的氨被电解质溶液吸收，生成的氢气被二氧化锰氧化成水。
干电池的电压15V16V。在使用中锌皮腐蚀，电压逐渐下降，不能重
新充电复原，因而不宜长时r