让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦
说过：“在所有世界著名人物中，玛丽居里几乎是
的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对
之情；文字中有“画”：“你好，清凉的
！你捧出一面明镜，是要我重
新梳妆吗？你好，汩汩的
！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回
味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《
》；文字中有“理”：
“如果无法在这种
中汲水生长，树苗自然就
了。但是，在
不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，
我想到了一句名
言：
；
文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，
！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，
！”品味着这些句子，感
叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种
的
境界啊！
f4古诗词是我国灿烂文化的瑰宝其语言精练含意深邃韵味无穷令人百
读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分）
慈母情深：
，
。
节日习俗：
，
。
人才发展：
，
。
豪情壮志：
，
。
5古文今读。（3分）
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是（
）。这句话的意思是：
（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”
中的“者”的意思是（
）。（A着。B代表某种身份的人。C
指代事或物。）
三、阅读冲浪。（25分）
（一）一年之后
1老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）
2与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（
）。（1分）
A杞人忧天B守株待兔C刻舟求剑D南辕北辙
3时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一
时间的变化的
（2分）
（二）蝴蝶的家
f我常想雷雨天的时候麻雀这些鸟都要躲避起来蝴蝶怎么办呢天是那样
的低沉云是那样的黑雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的
雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处
是湿的，这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那
样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污
她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到
这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨
的时候，她们会急忙飞到家r