坑头幼儿园教学活动备课
活动内容执教者活动目标教学具准备语言：逛商店张丽源
通过口头讲述活动，发展语言表达能力事先准备家人图卡
2011年6月7日第十五周星期二小三班活动内容科学：参观小商店执教者活动目标教学具准备
张丽源
观察、了解商店的各种设施“商店设施多”补充操作材料
活动过程：
1播放歌曲《逛商店》，与幼儿一起唱歌曲：
活动过程：
1老师与幼儿讨论附近有哪些商店，请幼儿说出最想参观哪家商店，老师把幼儿的意见写在白板上。2幼儿投票选出最想前往参观的商店。3请幼儿设计访问店员或店主的问题，例如参观玩具店可这样提问：．你在店里要做哪些事情？．玩具店内什么玩具最受欢迎？．店里的设备（例如收款机、价签等）有什么作用？4出发前与幼儿讨论要注意的事项，例如守秩序、不要到处跑、参观时要有礼貌等。本活动宜分小组进行，可以增加老师的数量，也可以邀请家长一起参加，以便照顾幼儿及更加确保安全。
2老师向幼儿提问：你喜欢跟谁去逛商店？为什么？3请幼儿分别从两个神秘箱里抽取一张图卡。4幼儿根据手上的家人图卡和商店图卡，用“我和到去。向老师和小朋友讲述自己和谁去了什么地”方。例如：“我和爸爸到玩具店去。”5幼儿也可抽取两张家人图卡和一张商店图卡，“用和到去。”进行讲述，如“妈妈和妹妹到超级市场去。”
5参观商店时，请幼儿观察店里的设施，并记录在“商店设施多”的补充操作材料上。6回幼儿园后，幼儿根据补充操作材料上的记录，说说店里有什么设施，并讨论它们的用途。
户外走平行木活动内容活动锻炼幼儿的平行能力目的、过程及规则
负责教师
华未林
f坑头幼儿园教学活动备课
2011年6月7日活动内容执教者活目动标美术：香甜的菠萝第十五周星期二小三班教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，生活活动不要争先恐后，教育小孩要按时睡指导及离园觉，养成早睡早起的良好习惯。
教学具准备
在操作中，让幼儿了解：“对折”情况：的含义良好行为教育幼儿不随便摘路边的野花，保护手工书、菠萝图卡习惯及安全我们美好的环境。
教育：
个别教育教育小朋友团结友爱1、出示菠萝图卡，提问幼儿这是什么？长什么样情况
活动过程：
的？可不可以吃的呀？为什么呢？（幼儿自由回答）
2、出示手工书，教师示范操作，幼儿观看。3、请个别幼儿出来示范对折
4、幼儿操作，教师指导。
一日r