术创作起到积极的影响，对一般的欣赏者给予一定的帮助和指导，促进艺术和文化的健康发展。通过学习，使学生能够简单的进行艺术批评和艺术欣赏。五、教学重点和难点：教学重点和难点：从内容上说，本课的教学重点主要集中在艺术活动的审美意识形态性质、艺术创造以及艺术批评等方面；从教学的整体目标上说，教学的重点将放在帮助学生掌握系统的艺术理论知识，形成理论分析能力方面。六、具体教学要求：具体教学要求：1绪论
11什么是艺术概论12艺术概论的研究对象13艺术概论学科的建立14艺术概论的任务141系统阐述艺术活动的基本状况，确立科学的、进步的艺术观。142了解艺术活动系统各环节的关系、探讨艺术活动的规律和特点。143指导人们进行能动的艺术创造、接受与批评15坚持马克思主义的原则作为研究的根本指导思想。2艺术本质与特征21关于艺术定义的探讨211中国古代的探讨212西方古代的探讨22艺术的基本特点
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f221形象性222情感性223创造性224形式性23艺术与政治的关系24艺术与道德的关系25艺术与宗教的关系26艺术与哲学的关系27艺术与科学的关系28艺术的审美认知功能29艺术的审美教育功能3艺术的起源与发展31关于艺术起源的学说311摹仿说312游戏说313表现说314巫术说315劳动说316多元说32总过程：321从简单到复杂，从单一到多样，从低级到高级；322草创繁荣衰亡新生33艺术发展的客观规律34艺术发展的自身规律35继承与创新的关系4艺术分类41艺术分类的主要方法42造型艺术：421绘画
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f422雕塑423摄影424书法43实用艺术：44建筑441园林442工艺443设计45表情艺术：451音乐452舞蹈46语言艺术：文学47综合艺术：471戏剧472电影473电视48各种艺术之间的关系：481有区别有联系482分化与综合5艺术创作51什么是艺术创作52艺术创作的主体艺术家53什么是艺术家54艺术家的修养与能力55艺术创作的过程：551艺术体验552艺术构思553艺术表现56形象思维与抽象思维的定义
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f57形象思维与抽象思维在艺术创作中的关系6艺术作品61艺术作品的定义62艺术作品的内容：题材与主题的关系63艺术作品的形式：结构与艺术语言64艺术作品的特征：641内容与形式的统一642感性与理性的统一643再现与表现的统一65艺术语言66艺术形象67艺术意蕴68艺术风格：产生与特性69艺术流派610艺术思潮：6101人文主义6102古典主义6103r