《艺术概论》教学大纲
一、理论教学
1绪论
11什么是艺术概论12艺术概论的研究对象13艺术概论学科的建立14艺术概论的任务2艺术本质与特征21关于艺术定义的探讨22艺术的基本特点23艺术与政治的关系24艺术与道德的关系25艺术与宗教的关系26艺术与哲学的关系27艺术与科学的关系28艺术的审美认知功能29艺术的审美教育功能3艺术的起源与发展31关于艺术起源的学说32总过程33艺术发展的客观规律34艺术发展的自身规律35继承与创新的关系4艺术分类41艺术分类的主要方法42造型艺术43实用艺术44表情艺术45语言艺术：文学
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f46综合艺术47各种艺术之间的关系5艺术创作51什么是艺术创作
52什么是艺术家53艺术家的修养与能力54艺术创作的过程55形象思维与抽象思维的定义56形象思维与抽象思维在艺术创作中的关系6艺术作品61艺术作品的定义62艺术作品的内容63艺术作品的形式64艺术作品的特征65艺术语言66艺术形象67艺术意蕴68艺术风格：产生与特性69艺术流派610艺术思潮7艺术欣赏与批评71艺术传播的要素与方式72艺术欣赏的条件73艺术欣赏的过程74共鸣、净化、领悟75艺术批评与艺术欣赏的区别76艺术批评的模式
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f二、实践内容
1．要求学生在进行艺术理论的学习同时收集整理相关资料2．要求学生从书本和网络上收集资料进行专题讨论3．要求学生在进行美术作品欣赏时写出观后感想4．要求学生在观看完设计作品时进行艺术评论5．要求学生在课程当中主动参加1到2次艺术专题讲座6．要求学生掌握艺术鉴赏的一般规律。7．指导学生结合艺术作品的具体鉴赏活动，分析与理解艺术鉴赏审美心理的基本要素。8．指导学生结合自己的艺术欣赏实践，理解与认识艺术鉴赏的审美过程。9．指导学生认识艺术批评的作用与特征，并尝试对具体文艺作品进行艺术批评。10．要求学生通过中西绘画的比较，理解中国画的民族特色。11．指导学生结合自己的实践体会，掌握摄影艺术的主要表现手法。12．指导学生结合自己的实践体会，加深对书法艺术审美特征与表现手法的理解和认识。
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f三、学时分配
本课程总的教学时数为80课时，其中理论教学为64学时，实践教学为16学时
教序号1绪论
学
内
容
学时分配理论8实践
1
2
2艺术本质与特征
8
3
3艺术的起源与发展
8
4
4艺术分类
8
8
5艺术创作566艺术作品8168
7
7艺术欣赏与批评
8计64
816
合
4
f《艺术概论》教学大纲说明
一、本课程性质、作用和任务：“艺术概论”是r