弘扬创新精神
向造福一方、百年流芳。
打造党校辉煌
东
再谈发挥党校优势再谈发挥党校优势
中央党校如日中天，给我们的启示：党校是理论创新的阵地，是党委宣传、教育、培养干部和人才的基地。利用好这个十分有力的条件，地方党委重视起来，党校兴旺、书记有光。党要管党，党管人才，重点在管理教育干部。党校是这一思想落实的重要阵地之一。党委领导抓住并很好地利用这个阵地，是新时期的工作亮点。中央做出了表率，向中央党校学习，相信地方党委一定有所作为。仅举一例，两任总书记的三个代表思想和科学发展观都是在中央党校最先发表的。地方可以把地方的科学发展观、或者地方的理论创新，利用党校平台，展开论坛，或称发展论坛。由党校牵头，会同有关（经济、宣传、社科、教育等）部门，以年会的形式（每年结合城市建设、主导产业发展，开发区建设，以及社会发展等主题），像达沃斯论坛一样，办成品牌，办出成效。把党校的重要作用发挥出来。党校的教学研究要围绕主题，面向经济、社会发展，抓住党委、政府中心工作，调查研究，理论先行，教学实践。不代替政策研究室，有条件先于研究室（研究室应与党校合
f作）。鼓励专家教授学有专长，成名成家。党校多创造条件，让他们展示。天灵有上帝，庙灵有神仙。有大牌教授，党校才有会名气。党校也是教育机构，具有和大学同样的运转规律。不同之处是学员不同。这是党校特点，也正是党校的生命力所在。就是党校要从实际出发，理论和实际结合，灵活的、有针对性的、有的放矢地教育和培养人才。教学工作者的担子更重，责任更大。不仅要有理论水平，还要有实际经验；不仅要善于言表，还要有说服力；不仅能够解答眼前问题，还要善于总结过去、前瞻未来。教授的能力，就是党校的水平。实际上，不一定都是党校教师自己讲，可以聘任制。请来主义（给个名份），能请来就是水平。发挥教授作用，要有激励机制。在大原则下，给党校一些自主权，让他们自主发挥。百年树人，教育为本。党校是培养领导人才的基地。让党校文凭，形成时尚；让党校活动，成为经济和社会发展的理论先导。一张白纸，没有负担，规划好，建设好，祝愿党校大展宏图，大展伟业！
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