曲阜师范大学教育硕士专业学位论文开题报告基本要求
专业学位论文开题报告是教育硕士研究生专业学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养教育硕士研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。教育硕士研究生作开题报告，也是一个阶段考核，它可使教育硕士研究生进一步明确论文目标和要达到的预定水平，使学位论文选题较为准确、适当，使培养单位有关人员对教育硕士研究生的课题有所了解，以便有更多的人关心教育硕士研究生论文工作的进展。通过开题报告和专家评议，使教育硕士研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题，及时调整论文工作计划，同时也可起到教育硕士研究生和导师之间相互交流的作用。现对论文开题报告提出如下要求：一、选题专业学位论文选题是教育硕士研究生开展研究工作的开始，也是导师指导教育硕士研究生工作的重要方面。专业学位论文选题得当与否，关系到专业学位论文的成败。专业学位论文选题准备工作应尽早考虑，要求在入学第三学期着手进行。论文题目的选择可以是在教育硕士研究生总结自己实践经验和充分查阅文献的基础上提出，并经导师同意后确定；或者是在导师对教育硕士研究生情况充分了解的基础上进行，由导师首先提出，征求教育硕士研究生的意见后确定。选题时一般掌握以下原则：1选题要有一定的难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义，学术水平和实用价值。2选题必须密切结合实际，特别是要站在更高平台反思教育实践，运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点结合所学专业对基础教育改革与中小学教学、教育管理中的问题进行分析、研究、论证并提出解决策略或方法。3要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。4要结合教育硕士研究生本人的基础和特长，使教育硕士研究生通过论文工作，得到从事教育教学研究工作全过程的基本训练。5题目要大小适宜，难度得当，在时间安排上要留有余地，要有相当的把握在预定时间内完成任务。二、开题报告的内容1课题的来源及选题的依据。主要是教育硕士研究生对其研究方向的历史、现状和发展情况进行分析，着重说明选题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课题研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值、经济效益和社会效益以及准备在哪些方面有r