小学四年级数学上册期中试卷分析
张芳
1、试题特点：期中试卷包括3部分内容：基础知识、基本应用、解决问题。试题分为填空、判断、选择、计算、作图、解决问题等，包含的内容主要是大数的读法和写法，角的度量，笔算乘法。本章试卷涉及的知识点比较全面，基本涵盖了一到三单元的内容，虽然难度值不高，但也注意到考察学生的思维和做题习惯，比如在选择题中有多项选择题，利用估算提高计算准确率和解决问题等，是一张质量不错的检测试卷。2、班级测验总体分析：从总体上看，这次的检测反映了本班近段时间的学习情况，从成绩看，有部分学生考得不十分理想，特别是在7089分数段里面的学生，这部分学生失分的主要题目是在计算题，而且都是因为粗心。后20的学生主要存在的问题是计算掌握不扎实，两步计算的解决问题的题目失分率很高。全班普遍存在的问题是对换算单位还有些模糊，主要体现在做填空题第5题的错误率很高。3、存在的问题；（1）学生审题不仔细，许多简单的题目因为粗心而失分，最让人痛心的是竖式计算的题目，有些学生是因为忘记进位，有些
f把数字看错了，还有些忘记了在积的末尾加上相应的“0”。
（2）大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好。
（3）从平均分去分析，学生近段时间的学习还可以，但还有很多学生没有真正发挥出水平，如果再抓紧些的话，平均分
还可以上升，现在这样的平均分在段里还是非常靠后的，有些班级的平均分在都在80分以上，所以要加油。4、试卷评析流程：（1）通报这次测试的班级整体情况，对本次考试在90分和个学期以来平均分在90以上的学生予以通报表扬，对进步明显的学生进行点名表扬，模糊点到个别学生存在的典型问题，考试不理想的学生课后个别谈话。（2）学生独立订正错误的地方，有疑问可以问老师或者同学。（3）讲解全班存在的共性问题：填空的第三、第五题；选择题的第一题；计算的和解决问题的第二、第四题。（4）订正好之后试卷同桌互相检查订正情况。（5）提出接下来需要注意的事项，比如要注意审题等。
5、改进措施①立足教材。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解活中的数学，用数学解决生活中的问题。
f②重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，r