以就业为导向的中等职业教育教学改革理论分析摘要：现如今，教学模式的改革是职业教育内涵建设的关键之处。在我国，中等的职业教育教学的体系已经开始步入关键的模式转换期。这种转换是有方向的，就是朝着就业的方向进行转变，打破了传统的以抽象的教学理论知识为主的学习教学模式，打破了原来工作与学习之间存在的一种二元的割裂状况。这种模式的改革是一个系统的工程，这个工程设计面非常的广，他涉及到了专业的设置、教学体系的改革还有双师型的师资的建设等等。如果想要这个工程能够有顺序、有效率的进行，我们需要不断的去整合社会上的各种力量。这篇文章就针对有关中等职业教育教学的导向理论改革进行了分析和探讨，希望能给大家提供参考，带来帮助。关键字：就业导向；中等职业教育；教学改革；理论；【中图分类号】g717一、以就业为导向的中等职业教育教学的内涵界定。所谓以就业为方向的中等的职业教育教学模式，就是以岗位、工作或是职业为基本的依据来设计的职业的教学模式，这种以就业为向导的教育教学模式能将就业和教学有机的结合在一起，从而实现大学生就业的目的。在中等的职业教育教学体系中最大限度的将工作岗位与职业要求相对接的包括：1专业的结构和职业的分类相互对接，根据职业的分类来确定专业，学校对专业的设置要和现如今市场经济的人才需求相对接，依据劳动力的市场来及时的调整学校里的专业设置以及招生的人数；
f2工作的任务和课程的设置相互对接，就是说课程的体系结构必须要跟工作的的体系结构相互匹配，按照工作的任务的相关性质来进行课程的设置；、
3教学的内容要和职业的能力相互对接，教学内容体系的设置要根据有关的工作岗位对学生的知识要求、技能要求、态度要求来设置。
二、以就业为导向的中等职业教育的教学模式的理论。将课程体系重组和职业能力标准作为核心，开发大类的专业教学的标准。主要的专业的教学标准的开发是导向教学模式形成的第二个核心的项目，这个项目从职业的能力标准开发、人才培养的目标定位到对教师的资格的要求、实验的实训的装备等方面促进了教学质量不断的提高。三、以就业为导向的中等职业教育教学模式改革的实施方法。（一）完善职业教育教学的模式开发技术。在当前，职业教育的有关人士已经针对教学改革的有关思路达成了一致的共识，然而，开发技术的完善工作是影响教育教学改革有关实践的进程的最大阻力。不管是多么优秀的理念，一旦开发技术空缺，就很难将r