围棋教案
教师：杨鸿哲课时序号第
杨慧宇
25节
教
案
首
页
授课日期
总第
73页
授课班级
小学低年级入门班
课
题
第十课
杀
气
（一）
授课类型
新
课
教学目知道什标重点难能力点
知道什么是“三气”：A公气B外气C内气。A公气：既是白方的气也是黑方的气，是双方公共的气。B外气：双方自己棋形外部的气叫外气。C内气：双方自己棋形内的气，再加所吃的未提掉的死子，总共所有的气是内气。掌握和会熟练运用“公气”。第一要点是：利用公气有可能双活。第二要点是：对杀时，一定要先紧对方的外气和内气，最后再紧公气。
千万不要先紧公气。要改掉不管什么气，随便就紧的习惯。
板
书设计
棋
盘示教设计
第十课
杀
气
（一）
A公气
B外气C内气
棋理棋谚棋诀：压强不压弱
教学后记
1
f教
案
续
页
总第74页
教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问：在我们学习吃子之前，曾经先学了一点基础知识，也是常用术语。其中有气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。
图1气
图2黑有几气
图3黑有几气
引言：“气”是最基础的知识，我们做死活题一刻也离不开它，在前面我们学的做的是简单死活题，在复杂死活题里，就要掌握一些杀气的基础知识了。二新课从这节课开始，我们就要讲杀气的基础知识了，首先我们学习三气：A公气既是白方的气也是黑方的气，是双方公共的气，因此叫公气。有了公气才有双活的可能。B外气双方自己棋形外部的气叫外气。C内气双方自己棋形内的气，再加所吃的未提掉的死子，总共所有的气是内气。
1公气
2外气
3内气
两块棋在既不能做活，又不能跑出，也不能和自己的活棋连通时，只有一条路就是杀气了，看谁能把对方的棋吃掉。或者走成双活。在这之中要熟练的掌握计算内气外气和公气。例1所示是双方的公气，在双方的外气全部紧完之后，公气如果还有两气以上，那就是双活，例1如果是白先走，则白杀黑，如果是黑先走，则是双活。所以在紧气杀棋时，一定要从外气开始紧起，紧完了外气再紧内气，最后再紧公气。如果此题白先走，不先紧外气而先紧公气，结果就不一样了，结果是正相反，变成黑杀白。就是因为白先紧公气，白每紧黑一气，同时也就帮黑紧了自己一气。这节课的第一要点是：利用公气可以双活，必须得两口公气或者以上。这节课的第二要点是：对杀时，一定要先紧对r