征是实验科学，强调现场实验和实验室实验方法的运用，注重行为与社会相互作用之间的因果联系。社会调查法在社会学方法中具有特殊地位。社会学研究较多是描述及相关性研究，较少因果关系的揭示。第二节社会心理学的研究方法一、社会心理学方法论原则（一）客观原则（二）分析与综合原则（三）宏观与微观相统一的原则（四）伦理性原则第一，自愿参加原则。第二，接近真实生活原则第三，有利研究设计原第四，自由终止原则第五，充足补救原则
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二、社会心理学研究设计（一）研究类型1．现象描述性研究2．相关研究3．验证性研究（二）研究的变量与操作1．变量自变量即研究假定为原因的变量，一般为影响社会行为或心理表现的外部条件。实验中通常以实验条件为自变量。因变量为研究假定与自变量有因果关系的变量，一般为有关的各种社会行为与心理，如态度、自尊心、社交倾向、恐惧感或安全感等。干涉变量为可能对因变量也具有影响作用，但在某一特定研究并不关心的变量。但实验研究必须对干涉变量加以控制。被研究者简称被试。2．操作操作指变化自变量的状况，因而也称自变量的操作。自变量操作的基本原则，一是要使变量的集中情况之间有足够大的差异，使之能对因变量造成性质不同的影响；二是要尽可能保持每一种实验条件对被试同等地起作用。在因变量方面，有两个因素直接影响着操作自变量的目标的实现。其一，因变量必须有一个与其是指内涵相一致的操作定义，使得不同的自变量状况在因变量上造成的效应获得反映；其二，每个被试身上发生的作为因变量状况指标的行为或心理变化，必须有同等的被观察、被记录的机会。（三）研究的控制与误差1．随机分配随机分配指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。2．实验误差研究者与被试之间的相互作用，可以直接导致实验的结果受到干涉变量的影响。从实验者的角度说，至少有两方面的因素可能对被试行为发生影响。一是研究者对研究结果的期待，一是研究者对待被试的方式。被试方面引起实验误差的主要途径也有两条，一是实验效应，一是反应的社会赞许倾向。三、社会心理学的主要方法（一）档案法档案法是根据一定目的，搜集各种现存资料，以揭示特定社会行为与心理现象与某些社会条件之间依存关系的一种方法。档案法涉猎的资料，包括个人作品、档案记录、报刊文章、电视报道、统计资料等等。（二）调查法调查法包括问卷法、测验法和访谈法三种亚型。能同时进行大面积r