基因指导蛋白质的合成
本课需掌握和解决的教学问题1、哪些细胞组分参与了蛋白质的合成？2、什么是遗传密码3、基因如何指导蛋白质合成？什么是转录和翻译？4、基因控制蛋白质合成的相关计算题。
第一课时（转录）一、观看影片《侏罗纪公园》片段，讨论下面问题：
影片中科学家用什么让恐龙复活？如何使恐龙复活？
二、基因指导蛋白质合成阶段1转录
1、相关知识复习完成DNA与RNA的比较表
DNA结构基本单位五碳糖碱基产生途径存在部位功能
2、转录概念
在
中，以
归纳：
（1）场所：
（2）过程：
、
（3）条件：模板
酶
（4）产物：
（5）意义：
RNA
mRNA：tRNA：rRNA为模板合成
、原料能量
的过程。
1
f第二课时翻译
一、翻译的概念
在细胞质的
上，以
为模板，
的蛋白质的过程。
归纳：
（1）场所：
（2）过程：
、
、
（3）条件：模板
原料
酶
能量
（4）翻译者：
（5）产物：
（6）意义：
二、知识归纳
储存遗传信息
1、（DNA）基因的功能传递遗传信息
表达遗传信息
2、概念的比较
（1）复制、转录、翻译
（2）遗传信息、遗传密码
（3）密码子
反密码子
为运载工具，合成
三、DNA复制、遗传信息转录、翻译的区别
时间场所
模板
复制
转录
翻译
1
f条原料件酶
能量过程
都需要ATP
产物意义
四、巩固练习
1、课本第67页基础题和拓展题2、《学习与评价》第5455页17、10
拓展题：
1、判断下面几句话是否正确
（1）一个氨基酸对应一个或多个密码子。（）
（2）一个密码子只能对应一种氨基酸。（）
（3）一个tRNA只能携带一种氨基酸。（）
（4）一种氨基酸可由一个或多个tRNA转运。（）
（5）决定氨基酸的密码子有64个
（）
（6）生物界通用的密码子有64个
（）
2、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是
A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
3、一个DNA分子可以转录出多少种多少个mRNA
A．一种一个B一种多个C多种多个D．无数种无数个
4、DNA复制、转录、翻译分别形成（）
A．DNA、RNA、蛋白质B．RNA、DNA、多肽
C．RNA、DNA、核糖体D．RNA、DNA、蛋白质
5、DNA复制、转录、翻译的场所分别是（
）
A．细胞核、细胞核、核糖体
B．细胞核、细胞核、细胞核
C．细胞核、细胞质、核糖体
D．细胞核、细胞核、内质网
6、DNA分子含有碱基60个．那么经“翻译”后合成的一条多肽链中最多含有肽键（
r