读。每周练习一篇作文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写作水平。
8多方面努力，培养青年教师上期我组有两名新语文教师加入，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师多承担集体备课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中，老教师将自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。为此我们参照了学校课堂教学评价标准，并进行了语文优质课评比，开展了校语文教师课堂技能考核。开展了骨干教师课堂教学观摩活动。三、存在的不足及今后努力的方向1我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领即：听什么看什么想什么这三个问题都不能很好地掌握再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。今后采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，
f再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。2我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育
刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。3今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功，特别要重视学生识字写字能力、积
累和运用语言能力的培养，积极开展课前