24古诗两首学案【学习目标】1学会本课1个生字，正确书写。2能正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。3能借助于字典或具体语境理解诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。4凭借诗歌具体的语言材料，感受古诗美的意境，使学生受到自然美和艺术美的熏陶。【学习重难点】1理解古诗内容，体会诗人所表达的思想。2通过思索、想象诗中所描写的环境、心情，感受杭州西湖的美，体会诗人热爱大自然的情感，感受诗人清新、明快的诗风。【资料链接】描写西湖美景的诗句。1水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）第一课时【课时目标】
f1．能正确、流利、有感情地朗读、背诵《六月二十七日望湖楼醉书》；能理解“翻墨、“跳珠”、“忽吹散”等词语的意思。2．有感情地朗读、背诵课文，感受六月西湖晴雨之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。【学习过程】一、预习导学1．自读《六月二十七日望湖楼醉书》，做到正确、流利。并抄写一遍。，。，。2．查找资料，了解诗人。3．多读几遍古诗，将诗句的意思写在语文书上。二、课堂助学1．导入：2预习反馈。3整体感知。通过诗题，我们知道这首诗写了什么呢？用自己的话来说一说。4合作探究（一）人们常说，诗中有画，画中有诗。同学们，诗读到这儿为止，你看到了几幅怎样的美丽画面？（二）你读懂了哪些字的内涵？三、当堂训练：默写《六月二十七日望湖楼醉书》，。，。四、巩固练习：暮江吟（唐：白居易）
f一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注释】：①残阳：将落山的太阳光。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④真珠：即珍珠。⑤月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。1、这首诗描写了什么时间的什么事物？2、诗中哪一句中用了比喻的手法？用“”画出来。想想这样写有什么好处？3、请结合注释用自己的语言把诗中的美景写下来。板书：六月二十七日望湖楼醉书云雨风水醉山船地楼第二课时【课时目标】
f1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。体会表达的情感，感受意境美。2．在创作诗与课文的比较中，品味诗人用词的精妙，领悟一些创作的技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。3．能有感情地朗读、背诵古诗，培养读背古诗的兴趣r