大兵老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是：连接电路后闭合开关，灯泡不亮．同学们可以根据电压表、电流表的示数判断故障的原因，若，说明电路是正常的，灯泡不亮的原因是滑动变阻器连入电路阻值较大；若，说明灯丝断了或灯泡与灯座接触不良．
（3）同学们将电路连接完成后，为了测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是；
f（4）实验中大兵老师发现小松同学没有使用电压表，而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻器R设计了如图乙所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率，具体操作是：闭合开关，移动变阻器的滑片，使，小灯泡正常发光，若此时电流表A2的示数为08A，则该灯泡的额定功率为W．
5、小明用如图甲所示的钊粉鲍组量额定电压为25V，额定功率约为1W的小灯泡的电功率所用器材均能满足实验需要。
1请根据实验目的和相关条件，用笔画线代替导线把图甲中的实钩电路连接完整要求滑片P向左移动时灯变亮
2连接电路时，开关要（
）选填“断开”或“闭合”
3在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视（）
A电压表示数
B电流表示数C滑动变阻器的滑片D电源是否损坏
4实验时，小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，两电表的指针始终处于乙图的位置，出现这种情况的原因
可能是（
）
A电灯L损坏
B电流表短路
C电压表断路
D开关S损坏
5故障排除后，小明按实验步骤正确进行实验，并记录了多组数据，根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像，如图
丙所示，则小灯泡的额定功率为（
）W；小明所用滑动变阻器的规格是（
）。
A“5Ω1A”
B“10Ω2A”C“25Ω1A”D“30Ω2A”
6、明明用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系．
（1）请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉．
（2）明明同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，且接近电源电压，你认为该电路故障可能是．
（3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图线，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为20V时，小灯泡的功率为W．
f（4）明明同学从实验中绘制的图象中，小灯泡的实际功率和电阻均很容易得出，且功率越大电阻也越大，你认为原因可能是．
7、“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为25V．
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整．
（2）现有滑动变阻器R1（5Ω03A）和R2（50Ω1A），实验时应选用滑r