一、单项选择题在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题，每小题2分，共30分1．教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是（）A．管理者B．学生学习的促进者C．教学的研究者D．课程开发者2．要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）A．教学相长原则B．启发诱导原则C．长善救失原则D．藏息相辅原则3．学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象（）发展的表现。A．有意性B．现实性C．创造性D．概括性4．当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在（）A．24小时内B．第二天C．第三天D．第四天5．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）A．百科全书式课程理论B．综合课程论C．实用主义课程理论
fD．结构主义课程理论6．每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德感是（）A．直觉的道德感B．理想的道德感C．理性的道德感D．想象的道德感7．教育的个体发展功能观兴起于（）A．古代社会的教育B．近代社会的教育C．现代社会的教育D．当代社会的教育8．择友的（），指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。A．选择性B．同质性C．趋上性D．理解性9．表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是（）A．依从B．认同C．内化D．坚定10．认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择，一般而言，学习目标取向者倾向于选择（）的工作。A．最简单B．中等难度C．最困难D．最简单或最困难11．班级管理的基本功能是（）
fA．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B．帮助学生进行社会角色的学习C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D．调动班级成员参与班级管理的积极性12．老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是（）A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．形象直观13．有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性14．一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉的特性被称之为（）A．知觉的选择性B．r