课题U
it2I
thelibrary课时第1课时教学目标1能听懂，会说会读u
dersta
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grulers2能够正确使用日常用语Do
’tshouteatru
talksleepdri
k教学重难点1单词：shouteatru
talk2句型：Do
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k3单词libraryshout的正确发音教学准备教学光盘教学过程一、开放式导入1师生问好。2T教师出示木偶lookthisismyfrie
djimmylet’ssayhellotojimmyShelloTletusplayagame二．1以龟兔赛跑的小故事引入话题让学生会说ru
shout。2听课文，训练目标句型，目标句型输入。3．跟读课文模仿语音语调。4．听第二遍课文，巩固拓展句型。5指导学生跟读课文。6指导学生分角色朗读课文。三1指导学生区别祈使句和陈述。2归纳总结祈使句型。3把黑板上的陈述句改成祈使句，并提问。四1用祈使句写三个句子。2继续仿读课文，看谁模仿得最好。3男女生pk板书设计U
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theLibrary1单词：shouteatru
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k2句型：Do
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f教学反思
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